Contribuez à l'élaboration des règles pour les collèges privés d'enseignement professionnel en Alberta

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L'Alberta élabore de nouveaux règlements pour les collèges privés d'enseignement professionnel après l'adoption de la loi modifiant la formation professionnelle privée en novembre 2025. Le gouvernement sollicite des commentaires sur la protection des étudiants, la surveillance des établissements et les normes de qualité des programmes. Ces collèges forment les Albertains pour des emplois spécialisés, et les nouvelles règles visent à rendre le secteur plus transparent.

Pourquoi c'est important

Vous envisagez un changement de carrière ou une mise à niveau de vos compétences? Les collèges privés offrent une formation pour les métiers et emplois techniques. Si vous avez fréquenté un tel établissement ou y songez, ces règles touchent la protection de vos frais de scolarité et la qualité de votre programme. Les parents qui aident leurs enfants à choisir une formation postsecondaire devraient aussi s'y intéresser.

Ce qui pourrait changer

De nouveaux règlements établiront des normes pour le fonctionnement des collèges privés en Alberta. Les protections étudiantes pourraient inclure des politiques de remboursement plus claires et des exigences de divulgation. Les collèges pourraient faire face à une surveillance plus stricte et à des exigences d'assurance qualité. Les règles devraient entrer en vigueur à l'automne 2026.

Enjeux clés

  • Quelles protections étudiantes devraient être exigées pour les collèges privés?
  • Comment les collèges privés devraient-ils être surveillés et tenus responsables?
  • Quelles normes d'assurance qualité et de programme devraient s'appliquer?

Comment participer

  1. Consultez la Loi sur la formation professionnelle privée pour comprendre le cadre actuel en cours de mise à jour.
  2. Envoyez vos commentaires par courriel à ae.pvta-amendments@gov.ab.ca. La consultation formelle des parties prenantes débutera au début de 2026.

Soumettre votre avis

Questions posées (3)
  1. Quelles protections étudiantes devraient être incluses dans les nouveaux règlements?
  2. Comment la surveillance des établissements devrait-elle être structurée?
  3. Quelles normes d'assurance qualité et de programme sont nécessaires?